教育见习是师范类专业学生重要的教学内容和环节，是毕业要求培养的综合教学实践活动，是“三习贯通”的关键环节，通过教育见习，学生真正走进中学课堂，了解基础教育发展现状，培养教育情怀和师德规范，将所学的专业知识、专业技能和教育科学理论运用到实践中，提高学生从事基础教育教学的能力，锻炼班级管理能力，在实践中学会沟通和反思。结合学校安排，综合学生实际情况，我系经过研讨，形成公费师范生春季教育见习工作安排，就见习任务、见习安排、见习时间等做了周密安排，顺利完成了2024年春季公费师范生的见习工作。

2024年4月23日至4月26日，我系带队教师带领前往丰南见习的56名同学分别前往银丰中学、银丰小学和金都幼儿园进行专业见习。学生们在见习学校参与听课、教研等活动，学生们真正走进课堂，了解学生在课堂的表现及反映，及时与教师沟通，学习教育教学方法。同时学生还参与了班级管理活动，与学生进行深入交流，了解学生的身心特点，对于今后的班级管理技能有很大的提高。在此期间，学生还参与了学校组织的名师示范课和师德报告会，坚定了作为一名教师的职业理想信念。

28日我系组织22级和23级地理科学专业的公费师范生对一周的见习进行了反思总结，学生们经过一周的见习，对于中学地理教学有了更深入的认识，也发现了很多教育教学中存在的问题，从而反思自己，以后将成为一名怎样的地理教师，认识到自身与一名合格教师的差距，坚定了今后学好专业知识，增强教育教学及班级管理能力的决心。

通过此次见习，学生加深了对基础教育的认知，也增强了学习兴趣，引导学生理论联系实际、坚定职业理想、夯实专业技能，更加全面深入地了解师范专业的意义，更加坚定了要成为一名合格的人民教师的决心！