2025年12月2日，唐山师范学院资源管理系邀请河北省初中地理教研员张海涛老师于文11阶开展了一场主题为“中国交通运输的快速发展及其对人们生产生活的影响”的名师示范课教学经验分享活动。张老师结合省级一等奖优质示范课例，深入解读新课标下初中地理教学的创新路径与实践方法，为广大师生师提供了宝贵的教学参考。

张老师介绍，作为河北省初中地理教学的标杆地区，唐山始终以高质量教研赋能课堂提质。当地不仅坚持原创试题开发，每年组织两次市级学业水平抽样评估，更构建了高密度、多层次的教研活动体系——每学期开展4-5场200人以上规模的教研活动，单次最大规模达500人，覆盖全市近1300名初中地理教师。雄厚的教研基础助力唐山教师在省级优质课评比中屡创佳绩，连续两届8位参赛教师全部斩获河北省一等奖，在48节参赛课中占据15个一等奖名额的近三分之一，彰显了唐山初中地理教学的强劲实力。

此次分享的优质示范课，是其深耕课标、创新教学设计的典型成果。课程主题源自地理课标核心要求，突破了教材现有章节限制，以“教师旅程”为主线，通过“求学出行对比”“高铁网络探究”“区域风光连线”等生活化情境，拉近学生与地理知识的距离。教学中，团队创新融入小组合作探究、多维度评价量表等元素，设计“区域认知—综合思维—人地协调”三级能力培养目标，既注重地图运用、数据解读等核心技能训练，又通过公益慢火车等例子传递人文温度，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

张老师还结合自身教学反思，提出了一线教学的实用建议：小组探究中应减少过度干预，鼓励学生完整表达；课堂评价需具体可量化，避免重复应答；教学设计要兼顾尺度适宜性与生活关联性。同时，展示了分层作业设计成果，通过知识巩固与实践调查两类作业，满足不同学生的学习需求，呼应了新课标对素养导向教学的要求。

未来，资源管理系将继续围绕课标与教学实践开展研究，持续输出优质教学资源，为提升区域地理教学质量、培育学生地理核心素养贡献力量。